Handledarskap som stärker kompetensförsörjningen
Jonathan har varit drivande i att utveckla processen kring praktik och arbetsplatsförlagt lärande. Han arbetar medvetet för att elever inte bara ska lära sig att utföra arbetsuppgifter, utan också förstå sammanhang, kvalitet, säkerhet och hur olika delar av verksamheten hänger ihop.
Samtidigt bidrar han till att utveckla handledarrollen inom företaget genom planering av praktikperioder, erfarenhetsutbyte mellan handledare och dialog med skolorna om vilka kunskaper elever behöver inför sin APL. Hans arbete visar hur handledarskap kan bli en central del av ett företags långsiktiga kompetensförsörjning.
Nästa steg i processen
Jonathan Scherling är en av Teknikcollege Dalarnas nominerade kandidater 2026. Nästa steg är den nationella urvalsprocessen, där det avgörs vilka tre nomineringar i landet som går vidare som finalister. Finalisterna presenteras inför rikskonferensen och lyfts i Teknikcolleges nationella kanaler. Den slutliga vinnaren utses i samband med rikskonferensen.